头脑特工队2 Inside Out 2 (2024)

看完之后整体感受就是：和第一部哪哪都一样。
我没法说它有多么好，也没法说有多么不好，事实上它很好地保持了第一部的水准，因此我还是非常喜欢的。
槽点也有，都是一些小点，比如Ennui出场次数太少，开头和妈妈的矛盾后续没有交代等等。
但是Inside Out 的特色依旧在：用具象化的事物来演绎头脑中发生的事情。这一次引入了一些比如说mindflow（真的是流）, brainstorm（真的是风暴），大点子（就是更大的灯泡好吧），想象力（小人在那画画），正常的话换了语气就是嘲讽（经过大裂谷的声音会变了语气），还有...

看完之后整体感受就是：和第一部哪哪都一样。
我没法说它有多么好，也没法说有多么不好，事实上它很好地保持了第一部的水准，因此我还是非常喜欢的。
槽点也有，都是一些小点，比如Ennui出场次数太少，开头和妈妈的矛盾后续没有交代等等。
但是Inside Out 的特色依旧在：用具象化的事物来演绎头脑中发生的事情。这一次引入了一些比如说mindflow（真的是流）, brainstorm（真的是风暴），大点子（就是更大的灯泡好吧），想象力（小人在那画画），正常的话换了语气就是嘲讽（经过大裂谷的声音会变了语气），还有...

看第一部的时候就觉得这是我最喜欢的皮克斯电影。现在第二部上映，坐在电影院发现我经常会热泪盈眶。莱利像现实中身边的普通女孩，我指她身上那种鲜活，有能接梗的好朋友、会为第二天的考试临时复习、喜欢少女偶像团体、羡慕酷酷的女孩……同时她也很优秀，她成绩很好、会打冰球、心地善良、自信自爱。我能理解她因朋友被分到不同高中感受到的“背叛”，也能体会她极力想融入高中学姐新的团体中去。
忧忧和尬尬的互动真的很萌，两个害羞的情绪相遇，感觉打招呼都是外星人接上电波一样的对手指。看到前面乐乐不分...

这部在我看来是很失败的。首先，故事的讲述策略本质上和第一部是一致的。Joy和Anxiety之间产生冲突，两大情绪阵营和解，莱莉获得成长。我不喜欢这种偷懒的编剧。
其次，新加的情绪毫无必要，也稀释了原有的基础情绪的分量。Fear不能带来Anxiety吗，Jealous真的能作为一种独立的情绪吗。Joy的过分滋长是不是可以导致Anger的程度加剧，进而激发出更大的愤怒。情绪之间的复杂反应不是更有意思。
再次，情绪不受控制应该会导致躯体化的结果，比如肠胃功能和皮肤状态受影响。
以及，不同伙伴猜测彼此的情绪是不是也...

[视频]
"一念嗔心起，百万障门开"，这句古语恰如其分地概括了《头脑特工队2》的精髓。当贪婪与欲望蒙蔽了双眼，渴望拥有他人所无、超出自身能力的东西时，便会陷入重重困境。这部影片以青春期为背景，还要与第一部《头脑特工队》的情节相呼应，当得知这部电影即将上映时，我心中不禁涌起一丝忧虑。上周，我观看了首映后的次日放映，但观影后的感受却让我有些失望。原本期待的内容，最终却沦为了迎合新IP、新热点的工具，仿佛只是为了制造毛绒玩具等周边产品而刻意设计的剧情。这种生搬硬凑的手法，无疑是对原作题...

（原载《新京报书评周刊》）
皮克斯打造的这场大脑情绪景观系统，就像是影片想讲述的记忆本身，凭借影像的魔力制造出属于全球观众的集体记忆。九年过去，我们也依然能清晰地记得莱莉幻想出的童年伙伴“冰棒”自愿落进记忆填埋区的瞬间，那几乎堪称动画史上最为浪漫、也最令人哀伤的银幕瞬间之一。
续集延续了成长主题，莱莉进入青春期。开头的那场“红色警报”，就像它所代表的青春期主题那样成为了影片本身的警笛。它以极富冲击力的色彩吸引着观众的注意力，用新鲜又复杂的新情绪登场调高了期待的水阀。但最终...

以及一些有的没的 记录
我喜欢这个系列是因为它有我喜欢的元素：管道、滚球、小火车、火箭车、缤纷的色彩、好听的配乐…
但是对我最有教育意义的点在于：自我崩塌了还可以重建，而且新的自我会更好。Riley的大脑连续两部都在崩塌，记忆和性格动不动碎成渣，13年的价值观说拔就拔，但是重建也是分分钟的事情。无论发生什么都没影响她变成健康、快乐、聪明、善良的人。
我非常排斥意外和改变，喜欢重复。在看电影的过程中，有很多次我都想：“脑子坏这样了还有救吗？“ 但是小情绪们坚持不放弃，一条路走不通就换...

#Insideout2
5年后PIXAR才推出的续集，必须感慨制作团队们又一次精准抓住了某个时期的情绪。
puberty🚨警报响起，4位新成员加入了大脑操作室：随时都在未雨绸缪的anxiety，i人本人的embarrassment，小小只envy（就只有那么一点点羡慕嫉妒🤏），会说法语的ennui
ennui就是relax time里的我本人了🙃。
“手不知道怎么放…那就插兜吧😐”，embarrassment戴帽衫look真的太i了，完美诠释了尴尬的动态瞬间。当然Sadness依旧是那么可爱🩵（i人DDDD🥲）
从坚信“I'm a good person.”到“I’m not good e...

因為太想完美，而不完美；
因為體悟了不完美，才完美。
小時候開心就笑，不高興就哭，世界只是似乎只有光譜的兩端。一點一點地長大之後，情緒也開始一點一點地長起來，在還沒學會如何跟壞情緒相處之前，我們本能地會想要像 樂樂 一樣丟掉壞情緒、不好的記憶。直到有一天，那些被掩埋的壞情緒和記憶被炸開，排山倒海般呼嘯而來，才明白，人無法剝離不好的，只留下好的，那樣極化的、提純的，構不成我。正因為那些欠缺的、尷尬的、憂鬱的、焦慮的、尷尬的、喪氣的層層纏繞，才組成了這個複雜的腦袋，才組成了這個...

六岁的时候，你喜欢对着书临摹。贴了一墙壁的画，奶奶对着线笔画你的身高说等着看你上名牌大学。你对着墙壁上笨拙的线条画微笑，因为你也相信你能做到。
十一岁的时候，你练完琴拿着mp3在最初破破的家在窗口站着。坏的第三个耳机，你没有零花钱买任何东西。秋天的风不冷不热，你看着天空，将耳朵凑近播放的孔口，想什么时候才能长大呢？
十五岁的时候，你看着电脑页面上出现的成绩发呆。如果这是世界末日，你很想对着菩萨如来佛祖耶稣这些神仙呐喊：为什么最后一次大考是这三年来考的最差的一次？为什么永远都是...